حددت وزارة التربية والتعليم ممثلة في المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي مواصفات امتحان مادة اللغة العرب

وزارة التربية والتعليم,امتحان اللغة العربية,الصف الثاني الثانوي,الصف الأول الثانوي,الصفقه

عاجل
رئيس التحرير
إيمان عريف
رئيس التحرير
إيمان عريف

امتحان اللغة العربية

التعليم تكشف مواصفات امتحان" اللغة العربية" للصفين الأول والثانى الثانوى

وزارة التربية والتعليم
وزارة التربية والتعليم

حددت وزارة التربية والتعليم ممثلة في المركز القومى للامتحانات والتقويم التربوي مواصفات امتحان مادة اللغة العربية للصفين الأول والثانى الثانوى العام للفصل الدراسي الأول. 



وأشارت الوزارة، أنه جاءت مواصفات امتحان اللغة العربية للأول والثاني الثانوي كالتالي:

- أولًا: القراءة 10 أسئلة على قطعتين على أن يكون السؤال الخامس والعاشر مقاليا، الدرجة 10 درجات.

-ثانيًا: النصوص 8 أسئلة على أن يكون السؤال الأخير مقاليا، الدرجة 8 درجات.

- ثالثًا: الأدب سؤالان مقاليان، الدرجة درجتان.

- رابعًا: البلاغة سؤالان من درجتين، الأول اختيار من متعدد بدرجة والثاني مقالي بدرجة.

خامسًا: النحو 8 أسئلة السؤال الأخير مقالي، الدرجة 8 درجات.

سادسًا: التعبير 

أـ وظيفي 3 درجات (دعوة - إعلان ـ تعليق) للصف الأول، (بسط وتلخيص) للصف الثاني.

ب ـ إبداعي 7 درجات عبارة عن 15 سطرا وصف أو شرح أو سرد قصة.   

الدرجة الكلية  للامتحان 

وأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أن الدرجة الكلية  لامتحان اللغة العربية للصفين الأول والثاني الثانوي للعام 2022/2023 هو 40 درجة.

ضوابط وضع أسئلة الامتحانات 

كما أعلن المركز الضوابط العامة لوضع أسئلة الامتحان وجاءت الضوابط كالتالي :-

- توزيع الأسئلة على نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.

- تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطالب.

- تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل إلى الأصعب.

- أن توازن الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة وأن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية وأن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية )المرحلة – الصف – المادة – الزمن – الدرجة– الفصل الدراسي لغير الثانوية العامة – العام الدراسى".   - جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يضمن أن تكون مقروءة "حجم الخط – نوع الخط – المسافات بين السطور والهوامش – العناوين – تعليمات الأسئلة - جودة الطباعة - الخلو من الأخطاء اللغوية والطباعة.   - أن تكون أسئلة الامتحان واضحة فى صياغتها اللغوية.